关于在自治区高校进行MHK抽查考试并将学校成绩排名向社会公布的建议

发布:admin 时间: 2008年06月12日

案由

  我区高校预科汉语是高中汉语教学的继续。为落实中央32号文件中关于进一步提高高校双语教学水平的要求,为促进民族学生汉语能力在大学阶段继续发展,为推动新疆高校预科汉语质量进一步提高,也为了向社会透明高校办学情况,我们建议在自治区高校范围内进行MHK抽检考试并对学校成绩排名情况向社会公布。

其理由如下:

  第一,中小学双语教学在区党委和人民政府的高度重视下,有了长足的进步和发展,教学质量有了明显的提高。继续发展由中学送入大学的少数民族学生的汉语能力,这是高校预科教育的职责和任务,也是少数民族大学生在现阶段适应大学教育的必需。进行MHK抽检考试并对学校成绩排名情况向社会公布可以积极促进各高校对双语教育的进一步重视,把认识转化为行动。

  第二,在高等教育阶段,目前全日制高校层面上尚无对各高校汉语教学质量进行评估和监测的机制,教育行政部门对双语教学的全局现状缺少可比较的准确数据,因此,无法对各个高校的预科汉语水平进行有针对性的指导,这在客观上需要一种让数据作为说话依据的要求。

  第三,把各高校放在MHK这个统一的测量平台上测量各高校教学质量,可以横向比较出各高校汉语教学差距,检测出存在的不足,以此推动教学质量较低的学校教务部门和预科部在改进教学方法、整合教学资源、合理配置师资、选择优秀教材等具体的提高教学质量措施上下工夫。

  第四,高校教学单位多,学生人数多,教师多、教材杂,具有可以进行统一检测教学质量的可能性。汉语课程是一个比较能集中反映高校共同教学内容质量的科目,具有很强的横向比较性,能在很大程度上反映出高校的管理、师资、设备、教材等综合素质,把汉语统考成绩作为衡量标准之一,有利于促进高校办学质量的提升。

  第五,学校的一切费用都是由社会劳动者纳税所提供的,他们有权利关心大学的办学质量,教育行政部门也有义务让社会对高校的办学情况有所了解。高校进行MHK抽查考试并将学校成绩排名向社会公布是社会了解各高校的一个窗口,有利于社会对高校教学质量监督和促进。公布高校汉语统考成绩,不仅能透明高校办学情况,而且有利于从根本上建设和谐社会。

建议:

  关于操作方法,我们认为要从考试技术层面上加以仔细研究,尽可能让考试过程和数据结果的判读具有公正性和合理性。

  第一,避免或降低由高考录取原因造成的自然不可比性,把关注点放到入学后在原有基础上经过一年的学习提高了多少,这样可以使各个学校的考试成绩更具有公平性、合理性和可比性。

  第二,教育行政部门规定各学校按一定比例或全部学生参加考试,抽考对象可以由学校自主选送,也可以从各个学校提供的名单里在透明的情况下用电脑随机抽出。

  第三,研制汉语机考项目,用电脑考试方法把监考、巡考、判卷、计分、向媒体公布等全过程都交给计算机程序进行管理,以保证考试的公平性。